quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Energia: possibilidades, vantagens e desvantagens

O consumo global de energia vem aumentando gradativamente e este deve aumentar em, pelo menos, um terço nos próximos 25 anos, dados estes são apresentados pela Agência Internacional de Energia. O consumo de energia pode ser mensurado pelo grau de desenvolvimento, de industrialização e qualidade de vida da população. De acordo com o site Wikipédia “O consumo de energia nos países mais industrializados é aproximadamente 88 vezes superior ao consumo dos países menos desenvolvidos”.

Mas afinal, o que é energia? Em linguagem bem simples, podemos dizer que energia é quando dois sistemas físicos interagem entre si, acarretando mudanças nestes dois sistemas. Atualmente, não podemos pensar em viver sem energia, dependemos dela para a vida diária, seja em nossas casas ou no trabalho, assim sem energia a comunicação iria ficar “truncada”, imaginem não termos celulares, internet, telefones, fax, computador... Além disso, pensem em não podermos utilizar TV, freezer, geladeira, máquinas de lavar, microondas, e o chuveiro, entre outros, como ficaria? Por isso e por muitos outros motivos, torna-se necessário pensarmos em geração de energias renováveis e alternativas, que não tenham tanto impacto no ambiente do nosso planeta.

A geração de energia no mundo está resumida, em sua grande maioria, pelas fontes de energias tradicionais como petróleo, carvão mineral e gás natural. Tais fontes são poluentes da atmosfera, degradam o solo, não são renováveis causando impactos negativos ao meio ambiente.

Já geração de energia por fontes renováveis nos apresentam muitas vantagens, aumentam a quantidade e oferta de energia, garantem a sustentabilidade e renovação dos recursos, reduzem as emissões atmosféricas de poluentes, são economicamente viáveis e abundantes e em geral, integram pequenas centrais geradoras. As fontes de energia renovável são aquelas em que os recursos naturais utilizados são capazes de se regenerar, ou seja, são considerados inesgotáveis, são chamados também de energia limpa.

Os principais recursos naturais utilizados na obtenção de energia limpa são o Sol, energia solar, o vento, energia eólica, os rios e correntes de água doce, energia hidráulica, os mares e oceanos: energia mareomotriz e energia das ondas, a matéria orgânica, biomassa e o calor da Terra: energia geotérmica.

A energia solar é inesgotável, pode ser usada para a produção de eletricidade através de painéis solares e células fotovoltaicas. A principal vantagem é a quase total ausência de poluição. Entretanto apresenta baixo rendimento e o elevado custo da produção dos painéis.

A enegia eólica é a energia gerada pelo vento, utilizada há anos sob a forma de moinhos de vento, pode ser canalizada pelas modernas turbinas eólicas ou pelo tradicional cata-vento. Os pré-requisitos para produção deste tipo de energia são regiões que tenham ventos com velocidade média de 6 m/seg ou superior e espaço físico, pois as turbinas e s cata-ventos são instalações mecânicas grandes e ocupam áreas extensas. Todavia, seu impacto ambiental é mínimo, tanto em termos de ruído quanto no ecossistema.

A energia hidráulica é aquela que utiliza a força cinética das águas de um rio e a converte em energia elétrica, com a rotação de uma turbina hidráulica. Todavia apresenta desvantagens, como as alterações nas características ambientais da região alagada, culminando na interrupção do ciclo de vida de muitas espécies, afetando a biodiversidade do local, a migração da população ribeirinha para outros locais, além de provocar alterações em atividades econômicas ligadas ao uso da terra e da água.

Temos ainda a biomassa pode ser sólida, líquida e gasosa. A biomassa sólida tem como fonte os produtos e resíduos da agricultura, os resíduos das florestas e a fração biodegradável dos resíduos industriais e urbanos, a biomassa líquida existe em uma série de biocombustíveis líquidos com potencial de utilização, como por exemplo, o biodiesel,. Já a biomassa gasosa é encontrada nos efluentes agropecuários provenientes da agroindústria e do meio urbano, é achada também nos aterros de RSU (resíduos sólidos urbanos).

Além destas temos a energia geotérmica que também é uma opção, assim como a força dos oceanos, traduzida em energia das marés, energia associada ao diferencial térmico, correntes marítimas e energia das ondas que segundo pesquisadores necessitam de mais pesquisa nas referidas áreas.

Portanto, com a opção pelas fontes renováveis, todos teremos muitos benefícios, além de serem viáveis econômica e tecnicamente contribuem para a preservação do ambiente do planeta. Concordamos assim com o pensamento da Agenda 21 "A humanidade de hoje tem a habilidade de desenvolver-se de uma forma sustentável, entretanto é preciso garantir as necessidades do presente sem comprometer as habilidades das futuras gerações em encontrar suas próprias necessidades."





Bibliografia:



Sites acessados em 16 de novembro de 2011

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_de_energia

http://energiarenovavel.org/index.php?option=com_content&task=view&id=17&Itemid=306

http://www.planetaorganico.com.br/energiasrenov.htm

http://www.ressoar.org.br/dicas_consumo_consciente_energias_limpas_hidroeletrica_vantag_desvantag.asp





quarta-feira, 26 de outubro de 2011

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Capacitação para uso de softwares em atividades educacionais

Aprender pressupõe estar aberto aquilo que é novo, é transpor barreiras é lançar-se a um vôo sem medo!.
 Para você que está disposta a correr este "risco" convido a participar da Capacitação para   Uso de Softwares em Atividades Educacionais. Estou participando desta formação e posso afirmar que a mesma tem sido muito proveitosa.
O uso de softwares como Glogster, movie maker, ferramentas do Power Point, criação de Blog, são algumas das ferramentas com as tivemos contato.
A aplicabilidade e a inclusão que estas ferramentas possibilitam é enorme.A medida em que fomos aprendendo a utilizá-las, tentei ir colocando algumas em prática. A melhor edição dos slides a serem usados em sala, o uso do glogster e assim cadastro  de e-mail para todos os alunos de 6ª e 7ª séries, foram algumas das propostas desenvolvidas.
A motivação frente ao uso das Tics em sala de aula foi notório, os alunos demonstraram muito interesse e empenho em aprender a usar as ferramentas propostas e assim desenvolveram os conteúdos solicitados de uma forma divertida e contextualizada ao meio em que estão inseridos.
O uso das Tics em sala de aula exige planejamento detalhado, tempo e estrutura para ser desenvolvido, muitas vezes sendo estes, " freios de mão"  nas escolas, mas nós professores somos peritos em driblar problemas e pensar em soluções. É claro que, apesar dessas nossa habilidades, torna-se necessário uma nova estrutura organizacional, quando pensamos em laboratórios de informática, como termos, pelos menos, um monitor ou professor que trabalhe diretamente neste setor.
O curso está sendo ótimo e penso que todos os profissionais da educação deveriam ter esta formação. Precisamos nos atualizar, inserir a escola na era digital, e aí estão as oportunidades, é só estar aberta e lançar-se neste vôo! 
Good flying!      

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Música, aprendizagem divertida!

A música é um ótimo instrumento para auxiliar a aprendizagem em sala de aula.
Dica: CD JARDIM DE  CATAVENTOS
Este trabalho apresenta ótimas músicas, com letras ricamente elaboradas e com melodias incríveis.
Confira é uma ótima dica de material para trabalhar em turmas de séries iniciais.  

Apresentação